教学质量是学校的生命。目前，我校在册学生数已达到五千余人。为了进一步“促进教风、端正考风、转变学生”，学校在本学期（2013-2014学年第一学期）期末考试中对每教学系2门课程共10门课程采用教学分离形式对学生进行了学业评定。

顾名思义，教学分离就是教学和考核分开，即执教者管教学，但不能承担对学生的考核，包括出题、监考、评卷等。它强调严格按照课程标准进行教学和考核。相对于原先的教考合一（任课教师自己出卷、自行阅卷、自己评分），教考分离更有利于教师按照课程标准的要求进行授课，形成良好的教风，保证教学质量；更有利于激发学生注重平时的学习，避免考前突击性复习，激发学生学习的积极性和主动性。

本学期伊始，教务处下发了《关于开展教考分离工作的通知》，并详细制定了教考分离试题库建立要求；各系组织人员建立好试题库系主任确认后上交教务处；学期末，教务处以各系建立的试题库为依据组织人员进行组卷；考试结束后，各门课程成立了阅卷组集中以流水作业的方式组织了阅卷登分工作。