4月19日下午，学院全体院领导深入教学系部开展师资队伍建设、二课活动和技能竞赛调研活动。教务处、人事科、督研室等部门主要负责人和各系主任、书记、专业带头人、年轻教师代表参加会议。会议由党委书记刘兴华书记主持。

会上，刘书记对调研师资队伍建设、二课活动、技能竞赛的目的进行了说明，重点强调了此次调研的意义，并动员大家踊跃发言，积极为学院建言献策。与会人员分别结合工作实际与自身的情况对师资队伍建设、二课活动、技能竞赛活动等方面存在的问题提出了看法与意见。

在听取大家意见基础上，院领导结合职业教育新理念，解析了现行师资培养方法与职业教育理念的不适应之处，提出了师资队伍紧缺的应对方法，并强调师资队伍建设不但要满足于专业建设的需要，更要满足于学院发展的需要，要分层次、分类别培养，特别是要进行大师、名师的培养，实现“思想关、境界关、实践关”的跨越。

刘兴华书记认真听取大家发言后，充分肯定了各系部在师资队伍建设、二课开展、技能竞赛筹备等方面取得的成绩。刘书记指出，师资队伍建设是学校发展的根本，学生技能培养是打造学院品牌的重要抓手，二课活动是打造精品、提升学生技能水平的有效途径。

刘书记要求要重点抓好三个方面的工作，一是要高度重视师资紧缺的现状，积极创造条件，引进人才，同时做好内部人员的专业转型发展；二是要着力提高教师质量，通过外出培训、社会实践锻炼等增加教师外出学习机会，通过内部划块培训等增加教师间交流学习机会，最终达到共同提升；三是要进一步打通人才成长通道，加强机制、体制建设，突出对年轻教师培养，将二课活动与教师成长通道相结合。

刘书记强调，一要认真落实《国务院关于加快现代职业教育的有关决定》，提升教师队伍素质，体现以教师为本的思想，教师的品牌就是学校的名牌。真正认识到教师教学水平的高低是影响学生吸引力的重要因素，提升学校品牌是提高自己生活品质的基础，提高教师教学水平也是国家、社会的要求，是家长、自身的需求。二要搞活机制，加强管理，为教师乐教、思教、精教提供机制保障。搞活机制是基础，是外在因素，要通过畅通上升通道，制定教师职业生涯规划等，使教师有压力、有变化、有提升；思想教育是根本，是内在因素，要研究制定教师队伍梯队培养建设的具体方案，研究教师职称提升办法和绩效工作管理办法，研究如何加强教师队伍思想和道德建设、激发工作热情、避免职业倦怠思想的办法，研究课程改革、学分选修、学生成绩考核办法，研究社团活动的开展办法。三要加强教育，提升教师荣誉感，不断提高教师自身素质。做好名师培养，努力实现“三关”跨越，把职业当作事业，加强职业素养培养，通过“双师型”教学提高教师实践能力，树立“工匠精神”。