2017年9月1日，距离正式上课还有3天。为了统一思想，明确任务，落实办有良心的职业教育理念，打造品质教师，提高教师发展的内生力，教务处组织了新学期全员培训。

培训内容分四个模块进行。

第一模块由院长刘兴华同志主讲。刘院长以“激发教师的内生力，提升学院品质建设”为题做了主题发言。近年来，我院以办有良心的职业教育为宗旨，以打造品质学校为目标，紧抓学校的内涵发展、特色发展和品牌发展。教师是做好这一切工作的主体。激发和维持教师成长的内生力，相当于给教师追求职业发展安装上了永久性的发动机。刘院长列举了教师在追求专业成长道路上的7种不良的心态开始，分析了“抱负”、“信仰”、“格局”于事业成功的重要性，启发老师们不忘初心，拓展格局，坚定地走成为专家型教师的职业发展道路，学校会为之营造好氛围、创造好条件。最后，刘院长以《庄子》中的“意怠鸟”和“鲲鹏鸟”设喻，勉励教师们要做“鲲鹏鸟”，不做“意怠鸟”，要“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，不“引援而飞，迫胁而栖”随大溜。

第二模块由副院长卫申蔚同志主讲。卫院长以“深化教学改革，提升教研教改水平”为题，围绕如何做好校本教研谈了五点意见，并对新学期的教学主题给了方向性建议。校本教研是以本校教师为主体的教研，“基于学校、为了学校、在学校中”是其特点，推动学校内涵发展，引领教师专业成长是其基本职能。本学期在教研活动管理上，要营造良好的教研氛围、加强教研基层组织建设、加强对教研活动的指导、规范教研活动流程；在教研活动主题上要以问题为导向，研究探索现代职业教育规律，激活课堂中心，培育高技能人才。

第三模块教务处主任温时德主讲。温主任简要回顾了上学期教学工作，对本学期教学工作进行了安排，分享了“让学生喜欢上我们的课堂”心得。规范，即规矩，规矩，即前人总结的经验让我们将工作做得更好。温主任在强调教学规范的同时，呼吁教师的灵活和变通。“课堂，是一个闪烁着德光智彩的舞台。我们要做一名智慧的老师，巧妙地设计和利用活动激发孩子们的学习兴趣。”最后，温主任分享了一个微视频，微视频中那名教师的教育智慧和人性光辉感动了在场的每一个听课的人。

第四模块由各教学系部研讨制定的主题，并提交研讨成果。