角色扮演法促进一体化教学模式“活”起来—信息系举行青年教师一体化教学观摩
为进一步提高青年教师一体化教学方法的应用能力,广泛推广该模式在计算机网络专业的应用,3月27日下午,信息系举行了本系青年教学观摩。网络教研组史舒娅老师讲授了《网络产品销售基本流程》学习任务的公开课,全体专兼职教师进行观摩学习。观摩特邀教务处(教研室)主任温时德、赵启文,副主任吕利强和一体化课改推进听课组成员、公路系副主任崔宇峰指导。
这堂公开课,首先运用一个轻松愉悦的数字游戏,让午后的课堂迅速活跃起来,接着按照一体化教学模式和六步法的教学设计展开。教学过程中,学生在老师的引导下先后对日常用品、大件电器、网络产品销售流程进行查阅资料、分组讨论和角色扮演,每组同学生活性的语言、贴近实际的表演引得在场同学和老师们的阵阵笑声。其次,通过观看规范的销售视频并总结销售流程等环节,引导同学们正确的分析问题、解决问题,增加了销售实战经验。整个教学过程突出了学生的主体地位,体现了教师策划引导的作用,充分彰显了小组合作和团队作战精神,通过学生互评、教师点评和获胜激励等,在教会学生技能的同时,更传授给学生学习方法,也培养了学习自豪感。
课后,全体听课人员进行了认真的评课活动。大家纷纷表示,本次课教学方法多样、时间安排合理、课堂气氛活跃,是一次很成功的“一体化”教学课,值得推广与借鉴。同时,也针对教学活动设计、学生评价点等细节方面提出了具体的建议,将更好的帮助教师提高一体化课的策划与实施水平。
发布者:要亚娟