为深入学习贯彻党的十九大精神，推动学院教育教学改革和机制改革创新，提高人才培养质量，全面建设品质学院。2018年1月17日至19日，交通技师学院全体领导干部和教职工汇聚一堂、共商发展大计，举办“品质学院建设学习大讨论”。

本次学习大讨论活动，紧扣“品质”二字，遵循“立足交通、服务社会，办有良心的职业教育”的办学宗旨，紧抓“内涵建设、特色建设、品牌建设”主线，院领导率先垂范，广大教职工积极参与，分大会动员、分组学习讨论、部门成果汇报、职业素养专题培训四个阶段有序推进。

院长刘兴华在动员会上围绕“为什么要推动品质建设”、“搞好品质建设的思考”和“学习讨论的要求”三个方面，运用专业理论联系实际案例，特别是结合学院发展实际、教职工思想实际和企业最新管理理念进行辅导，解读了“品质”的内涵、表现，学院品质建设应有的理念、态度、制度、管理水平，应树立的品牌与特色。动员全院教职工以积极的态度参与本次学习讨论，努力找出问题、形成共识，找出办法、形成制度，找出方向，形成合力，用品质铸就学院新的辉煌；党委书记李富林希望广大教师以真诚的态度投入学习讨论，说实话、办实事、出实招、求实效，不断强化权力就是责任、责任就是担当的意识，争当“四有”好老师，贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。

学习讨论阶段，各部门、各岗位认真学习了十九大报告、国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》、国家重点技师学院评估标准、山西省人民政府办公厅《关于加强职业院校“双师型”教师队伍建设的意见》、学院““十二五”事业发展规划”、精细化管理标准手册等文件，对照品质建设内涵，人人思考差距不足、人人提出思路办法、人人撰写改进措施。集中讨论了《品质学院建设纲要》、技能竞赛管理办法、教研活动管理办法、教师专业技术职务任职资格评审4个文件草稿，提出了合理化建议与意见，为品质学院建设奠定了制度保障。

学习大讨论期间，院长刘兴华带头深入汽车技术与服务系、道路工程系等部门与广大教师共同参与讨论，倾听一线教师心声，为科学决策提供真实依据；分管院领导先后深入所属部门与教职工共同学习、思考与发言，领导班子成员注重调查研究，带头学、带头讲，发挥了“关键少数”的示范引领作用。

经过三天紧张有序、组织严密的学习讨论，全院上下进一步统一了思想、凝聚了共识，增强了品质建设意识、丰富了品质建设内涵、找准了品质建设抓手，16个部门收集汇总重点工作改进措施100余条，并明确了责任人、完成时间和成果形式，针对性、可操作性较强，为学院新的一年聚焦品质、再创辉煌奠定了坚实的基础。